Gold e le Regioni
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registrazione: 14-06-2009 - ultima modifica: 18-06-2009 [ Esperienza selezionata ]

LEGGERVILLE: LA CITTA’ DELLA LETTURA

Gioco di ruolo basato sulla costruzione di una città in cui non hanno valore i soldi, ma i libri letti; si sviluppa con ruoli ben definiti e permette di mettere in pratica una vasta serie di dinamiche [continua]

sociali legate all’ed. alla cittadinanza attiva. E’ stato anche inserito in un progetto di gemellaggio con una classe austriaca.

Inizio esperienza: 2008-9

Fine esperienza: 2009-6

Età degli alunni destinatari: 9-10 anni, 10-11 anni

Descrittori: cittadinanza, educazione civica, gioco di ruolo, interdisciplinarità, lettura, simulazione

Dati dell'Istituzione Scolastica

Circolo didattico TRASAGHIS Statale Centro Studi - Alesso - Trasaghis (UD) (UD)  Friuli Venezia Giulia

Contatti:
Laura Pozzar tel: 0432975128 fax: 0432974024 lapozzar@tin.it www.laurap.splinder.com docente
Nadia Imbriani tel: 0432979411 fax: 0432979900 ddtrasaghis@libero.it www.sbilf.org/sbilf/trasaghis dirigente scolastico


Docenti conduttori

Pozzar Laura - ambito disciplinare: Area dell'educazione linguistica e letteraria in lingua materna  tel.: 3351245949  url: www.laurap.splinder.com  e-mail: lapozzar@tin.it

Sabotto Adriano  e-mail: adrimestri@libero.it


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Tema affrontato: Gioco di ruolo basato sulla costruzione di una città in cui non hanno valore i soldi, ma i libri letti; si sviluppa con ruoli ben definiti e permette di mettere in pratica una vasta serie di dinamiche sociali legate all’ed. alla cittadinanza attiva. E’ stato anche inserito in un progetto di gemellaggio con una classe austriaca.
Gli aspetti più interessanti: 1 - i bambini diventano cittadini attivi ed imparano le regole di convivenza democratica in situazioni molto coinvolgenti 2 – aiuta a motivare alla lettura, migliora le competenze linguistiche e fornisce numerosi stimoli per altre attività didattiche 3 – stimola l’autonomia e lo spirito di iniziativa, aiuta gli alunni a migliorare la gestione dei conflitti e dei problemi che incontrano
Identificatori liberi: Simulazione globale
Condizioni di trasferibilità: L’esperienza è facilmente riproducibile in quanto non richiede competenze specifiche e i materiali utilizzati sono d’uso comune. Inoltre fornisce numerosi stimoli didattici che si prestano a diversificati approfondimenti.
Lingua di realizzazione dell'esperienza: Italiano
Paese di realizzazione dell'esperienza: ITALIA
Materiali realizzati: tipo-titolo-url: Audio -

ALLEGATI ALLA SCHEDA GOLD

Descrizione dell'esperienza
leggerville_giornata finale.doc (14-06-2009)
canzoni_di_Leggerville.doc (14-06-2009)
narrazione_leggerville.doc (14-06-2009)
Strumento didattico
CARTA D'IDENTITA' Leggerville_carta_identità.pdf (14-06-2009)
Strumento didattico
VALUTAZIONE DELLA MOTIVAZIONE ALLA LETTURA valutazione_motivazione_lettura.doc (14-06-2009)
Strumento didattico
Modulistica per Leggerville Leggerville_modulistica.doc (14-06-2009)