A partire dall’esperienza didattica “EduK, a scuola con il cavallo”, realizzata dalla Direzione Didattica 3 di Bassano del Grappa – Vicenza, l’IRRE Veneto, nell’ambito del progetto nazionale “Pr.I.Mul.E., Processi innovativi multimediali educativi”, proposto da INDIRE, ha sviluppato un’ipotesi di documentazione scolastica multimediale, di cui qui si presenta il prototipo. La proposta nasce dalla convinzione che i linguaggi multimediali possono dare un valore aggiunto alla documentazione soprattutto nel caso di esperienze in cui l’ambientazione o il movimento ne rappresentano una particolare caratteristica.

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